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| N° | Texte Question | Réponse |
| 1599 |
Titre: Problème
Texte Question: On a une figure de largeur de 28 cm et longueur 30 cm donc un réctangle .on peut voir quatre triangle rectangle à l’interieur identiques.Quelle est l’aire totale de ces quatre triangles.(il y a deux triangles rectangle sur la longueur et deux sur la largeur)
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si les 4 triangles rectangle sont identiques, chacun d’eux fait
28x30/4= 210 cm2
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| 1593 |
Titre: problème
Texte Question: La date du 01-03-05 (1er mars 2005) est la premiere du XXI siècle à avoir la porpriété suivante c’est une date de 3 nombres impairs consécutifs dans l’ordre croissant. en comptant la date donnée en exemple combien y aura t’il de dates du XXI siecle ayant la meme proprieté? Justifie ta réponse
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01/03/05
03/05/07
05/07/09
07/09/11
09/11/13
ce qui fait 5 dates en tout
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| 1509 |
Titre: vache et dinde
Texte Question: un fermier a dans sa ferme des vaches et des dindes .Il dit je vois 38 pattes.J’ai plus de dindes que de vaches.Combien de dinde et de vaches a le fermier ? <br>
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Soit d le nombre de dindes et v le nombre de vaches.
On a 2d+4v=38 et d > v
d+2v=19 et d > v
Il y a donc plusieurs possibilités
7 dindes et 6 vaches
Ou
9 dindes et 5 vaches
Ou
11 dindes et 4 vaches
Ou
13 dindes et 3 vaches
Ou
15 dindes et 2 vaches
Ou 17 dindes et 1 vache
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| 1481 |
Titre: résoudre un problème
Texte Question: Châtaigne, le chat de Marius a mangé 100 croquettes sur une période de 5 jours.Chaque jour, il a mangé 6 croquettes de plus que le jour précèdent.
1. Quel est le nombre de croquettes mangées le 1er jour ?
2. Marius aime-t-il les animaux ?
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On nomme n le nombre de croquettes mangées le premier jour.
Le deuxième jour, ont été mangées n+6,
Le troisième jour, n+6+6=n+12
Le quatrième jour, n+12+6=n+18,
Et enfin le cinquième jour, n+18+6=n+24
Sur les 5 jours châtaigne à donc mange n+n+6+n+12+n+18+n+24=5n+60=100
Donc 5n=40
Donc n= 8
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| 1341 |
Titre: 1+1=
Texte Question: 1+1+1+1=
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1+1=2
1+1+1+1=4
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| 1331 |
Titre: narration de recherche
Texte Question: Avec 5 fois le nombre « 5 », les opérations élémentaires (addition, soustraction, multiplication, division) et des parenthèses, écris des lignes de calculs dont le résultat est 0 ; 1 ; 2 ; etc. Jusqu’à quel nombre peut-on aller ?
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(5+5-5-5)x5=0
((5-5)x5+5)/5=1
(5+5+5-5)/5=2
((5x5)-5-5)/5=3
(5+5+5+5)/5=4
5x5x5/5/5=5
on peut aller jusqu’à 5x5x5x5x5=3125
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| 1088 |
Titre: heure minute
Texte Question: combien font en mn 17h 35 mn - 14h 58 mn ?
merci
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17h 35 mn font 16h 95 mn
16h95mn - 14h58mn
=2h37mn
=(2 X 60 ) + 37 mn
= 120 + 37 mn
= 157 mn
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| 1068 |
Titre: Enigme
Texte Question: On cherche un nombre décimal, compose de quatre chiffres pairs, tous différents, et satisfaisant aux conditions suivantes :
• Si on lui enlève 6 dixièmes, on obtient un nombre plus grand que 7,78.
• Si on lui ajoute 6 dixièmes, on obtient un nombre plus petit que 9,04.
Quel est ce nombre décimal ?
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x - 0,6 > 7,78
donc x > 8,38
x + 0,6 < 9,04
x < 8,44
x = 8,40 ou 8,42
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| 1021 |
Titre: Encadrement
Texte Question: Donner tous les nombres entiers plus grands que 94,8 et plus petits que 103,4
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95
96
97
98
99
100
101
102
103
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| 1009 |
Titre: Conversion
Texte Question: Convertir 120 km/h en m/s
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120 km/h = 120 * 1000 / 3600 m/s
donc 120km/h = 33,33 m/s
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| 983 |
Titre: Fractions
Texte Question: 1/2-1/3+14/4 ?
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Attachement réponse:  |
