Aide et Soutien en mathématiques : Vous avez un problème de maths ? Nous avons la solution !!

QUESTIONS DE MATHEMATIQUES NIVEAU TROISIEME


N°	Texte Question	Réponse
2546	Titre: problème Texte Question: exercice 5 Attachement question:	ci-joint Attachement réponse:
2545	Titre: exercice puissance Texte Question: exercice 4 Attachement question:	E = m x c² m = 0,002 kg = 2 x 10^-3kg c=3x 10^8 m/s Donc E=2x10^(-3) x (3x10^8)²=2x10^(-3)x 9 x 10^16= 18 x 10^13 =1,8 x 10^14 J
2544	Titre: exercice quantité Texte Question: exercice 3 Attachement question:	ci-joint Attachement réponse:
2543	Titre: exercice problème Texte Question: exercice 2 Attachement question:	reponse jointe Attachement réponse:
2522	Titre: math urgent Texte Question: Attachement question:	ci-joint Attachement réponse:
2521	Titre: math urgent Texte Question: Attachement question:	ci-joint. n’oubliez que les questions urgentes sont comptées double. Attachement réponse:
2516	Titre: please help Texte Question: pouvez -vous corriger tous les exercices en expliquant merci Attachement question:	ci-joint les 4 premiers exercices. Attachement réponse:
2511	Titre: les probabilites Texte Question: vous avez bien répondu a la question réponse n°2510 mais oublier la dernière question a savoir: établir un tableau à double entrée pour identifier tous les résultats possibles et répondre à la question Attachement question:	ci-joint Attachement réponse:
2510	Titre: les probabilites Texte Question: repondre uniquement a l’exercice 3 cordialement c.curty Attachement question:	ci-joint Attachement réponse:
2505	Titre: devoir maison Texte Question: Pouvez-vous s’il vous plaît nous communiquer la correction du devoir maison ci-joint. Avec mes remerciements anticipés. Attachement question:	ci-joint la correction Attachement réponse:
2504	Titre: fonctions linéaires affines Texte Question: répondre aux exercices 1 et 2 cordialement Attachement question:	ci-joint Attachement réponse:
2468	Titre: Devoir maison 3e Texte Question: racines carrés, geometrie Attachement question:	ci-joint Attachement réponse:
2454	Titre: trouver la valeur de x pour une boite parrallepipe Texte Question: dans un carre de 10cm de cote on decoupe dans chaque angle un petit carre de cote xcm on obtient alors une boite parallelepipede sanscouvercle on cherche les valeurs de x pour que le volume de cette boite soit egal a 70cm3	le volume est égal à la surface x* la hauteur La surface est (10-2x)² La hauteur est x Donc le volume est x(10-2x)²=x(4x²+100-40x)=4x^3-40x²+100x
2448	Titre: dm de mathématiques Texte Question: Les cellules se reproduisent par division cellulaire.Lors d’un cycle cellulaire, chaque cellule se divise en deux pour donner de nouvelles cellules.Sachant qu’un cycle cellulaire dure une heure, combien de temps faut-il pour obtenir 256 cellules à partir d’une seule cellule?	0h --> 1 cellule 1h --> 2 c 2h --> 2^2=4 c 3h --> 2^3=8 c 4h --> 2^4=16 c 5h --> 2^5=32 c 6h --> 2^6=64 c 7h --> 2^7=128 c 8h --> 2^8=256 c il faut donc 8 h pour obtenir 256 cellules
2446	Titre: tableau prépa concours Texte Question: dans un énoncé il m’a été demandé ceci:En 2005 il y a eu 216 suffrages obtenus la liste B à obtenus les 5/24 du nombre de voix. la liste D 36 voix au total. la liste A a obtenu 7/8 de voix du nombre de la liste C. Comme résultats ils ont trouvé : <br> Liste A : 63 <br> Liste C 72. <br>Comment ont-ils fait pour trouver ces résultats? pourriez -vous me faire le détail du calcul pour comprendre le raisonnement? Merci par avance	ci-joint la reponse Attachement réponse:
2436	Titre: racine carré Texte Question: voir piéce jointe exercice 1/2/3/4/5 Attachement question:	ci-joint la correction Attachement réponse:
2428	Titre: Triangles rectangle Texte Question: sinus cosinus tangente Attachement question:	ci-joint la correction Attachement réponse:
2404	Titre: Développement factorisation Texte Question: Attachement question:	ci-joint la correction Attachement réponse:
2396	Titre: correction Texte Question: tous Attachement question:	ci-joint exercices 1,2 et 3 Attachement réponse:
2383	Titre: pdcd Texte Question: Calculer le PGCD de 153 et 81 avec la méthode des différences et la méthode de l’algorithme d’Euclide	Méthode des différences 153-81=72 81-72=9 72-9=63 63-9=54 63-54=9 9-9=0 donc PGCD(153;72)=9 Algorithme d’Euclide 153=181+72 81=172+9 72=8*9+0 donc PGCD(153;72)=9
2372	Titre: factoriser et développer des expressions Texte Question: developper et factoriser Exercices: 1/2/3/4/5 voir pce jointe Cordialement Attachement question:	ci-joint la solution Attachement réponse:
2358	Titre: diagonale d’un rectangle Texte Question: calculer la diagonale d’un rectangle de dimensions racine carrée7 cm et3 cm;merci a tous	La diagonale du rectangle constitue un triangle rectangle avec la largeur et la longueur du rectangle. On peut donc appliquer le théoreme de pythagore. D²=L²+l² Donc D²=(racine(7))² + 3² D²=7+9=16 Donc D=racine(16)=4 cm
2357	Titre: calcul algebrique Texte Question: devoir maison Attachement question:	ci-joint la correction Attachement réponse:
2355	Titre: devoir maison Texte Question: JE SOUHAITE AVOIR LA CORRECTION DU DEVOIR MAISON CI JOINT BIEN CORDIALEMENT Attachement question:	ci-joint la correction du devoir Attachement réponse:
2346	Titre: theoreme de thales Texte Question: ou doit on placer le point F sur BC pour que l’aire du triangle EDF soit égale à 9,5 cm² Attachement question:	Je ne vois pas trop le rapport avec le theoreme de thales mais c’est pas grave. Aire (EDF)=Aire (ABCD) - Aire (AED) - Aire (FDC) - Aire (EBF) Aire (ABCD)5x4=20 cm² Aire (AED)=4x1/2=2 cm² Aire (EBF) = 4x/2=2x Aire (FCD)=5 (4-x)/2=10-2,5x Donc Aire (EDF)=20-2-2x-(10-2,5x)=8+0,5x Donc 8+0,5x=9,5 Donc 0,5x=1,5 Donc x=3 Donc F doit etre placé à 3 cm au dessous de B Donc x=11,5/3=3,83
2340	Titre: cette publicité semble t’elle judicieuse Texte Question: Une marque d’ordi souhaite augmenter ses ventes avec cet pub,jamais en panne avant 5 ans et satisfait ou rembourser sur tous les ordi.Un bureau d’études a effectuer des tests sur la durée de vie de 30000 ordi et a obtenu le résultat suivant Q1=3 et Q3= 6 c est une question de quartil mais je comprend rien merci c pour un dm demain merci .	Q1=3=premier quartile Q3=6=troisième quartile Cela signifie que 25% des ordi durent moins de 3 ans et que 75% durent moins de 6 ans.
2335	Titre: volume d’un pyramide Texte Question: Bonjour, SABCD est une pyramide régulière à base carrée AB= 4 CM CAS= 31° calculer LE VOLUME DE SABCD , arrondi au cm3 merci	ci-joint la reponse Attachement réponse:
2328	Titre: dm3 théorème de thalès et sa réciproque Texte Question: répondre aux exercices: 1-2-3-4-5 (faire attention à l’écriture pour la réponse pas toujours lisible) merci à vous Attachement question:	ci-joint la correction. Si vous avez des soucis de lecture,faites le nous savoir par mail. Il y aune erreur dans la dernière question du dernier exercice. En fait, il faut lire h=2/3 H , donc H = 3h/ 2 = 1,5 x 1,28 = 1,92 m Attachement réponse:
2326	Titre: geometrie Texte Question: En déduire que le quadrilatère IMNL est un parallélogramme. c) Justifier que : MN = IL. d) Expliquer pourquoi PM = EH. e) Expliquer pourquoi EH = IL. f) Déduire des questions précédentes que le quadrilatère MNOP est un losange. Attachement question:	ci-joint la solution Attachement réponse:
2324	Titre: geometrie Texte Question: Le drapeau de la Jamaïque présente une « croix de Saint André » jaune. <br>1) ABCD est un rectangle tel que AB = 10 cm et BC = 5 cm. <br>Reproduire la figure ci-contre, avec AE = 1 cm et BL = 0,5 cm. <br>2) a) Démontrer que la droite (EF) est parallèle à la droite (AC). <br>b) Démontrer que les droites (EF) et (HG) sont parallèles. <br>c) Démontrer que les droites (IJ) et (KL) sont parallèles. <br>3) On veut montrer que le quadrilatère MNOP est un losange. <br>a) Justifier que le quadrilatère MNOP est un parallélogramme. <br>b) Démontrer que les droites (IL) et (EF) sont parallèles. <br>En déduire que le quadrilatère IMNL est un parallélogramme. <br>c) Justifier que : MN = IL. <br>d) Expliquer pourquoi PM = EH. <br>e) Expliquer pourquoi EH = IL. <br>f) Déduire des questions précédentes que le quadrilatère MNOP est un losange Attachement question:	ci-joint solution questions 1 , 2 et 3 a) Attachement réponse:
2310	Titre: math Texte Question: il manque l excercice 3 vous mavey fait que les 2 manque le 3 Attachement question:	Désolé pour l’oubli. ci-joint l’exercice 3 Attachement réponse:
2309	Titre: Géométrie Texte Question: Triangles rectangle et symétriques Attachement question:	ci-joint la correction Attachement réponse:
2308	Titre: exercice geometrie Texte Question: bonjour , soit un triangle EFG On note H le pied de la hauteur issue de E EG =6 cm FE= 8 cm EGF= 40° calculer EH au mm près calculer l’angle FEH au degré près merci	ci-joint la reponse Attachement réponse:
2270	Titre: équations Texte Question: répondre aux exercices 1-2-3-4-5 suivant pièce-jointe Attachement question:	ci-joint la solution Attachement réponse:
2265	Titre: correction de devoir maison Texte Question: Attachement question:	ci-joint la correction Attachement réponse:
2257	Titre: fonction affine Texte Question: Trouver la fonction affine h, telle que h(1)=1 et h(-1)=2	h(x)=ax+b h(1)=a+b=1 et h(-1)=-a+b=2 Donc a=1-b et b-1+b=2 Donc b=3/2 et a=-1/2 Donc h(x)=-x/2 + 3/2
2241	Titre: puissances Texte Question: exercice 1 (A-I-J-K) écrire si possible Attachement question:	ci-joint la solution Attachement réponse:
2240	Titre: puissances Texte Question: exercice 2 (C-D-E-F) Attachement question:	ci-joint la correction Attachement réponse:
2239	Titre: puissances Texte Question: exercice 2 seulement Attachement question:	B=6x7/60=7/10
2237	Titre: equation Texte Question: exercice2 uniquement voir fichier attaché Attachement question:	ci-joint le 2) A) Attachement réponse:
2236	Titre: nombre entier Texte Question: verifier que c est un nombre entier écrire les étapes de calcul 16x10^-1 x2 c= ___________ (10^3)^2x10^-8x80 donner l’écriture décimale et l’écriture scientifique des expressions: 3x10^2x1,2x(10^-3)^4 A= ____________________ 0,2x10^-7 B= 3x10^-1x2x10^3 _________________ 12x10^-2 effectuer les calculs en indiquant les étapes et donner le résultat sous la forme de fraction irréductible A= (-4+3x2)/3 _ _ 7 14 B 6 __ 60 ________ 7 C= 6 __ 60 ________ D= (3)^2-3x (-5) __ _ __ 2 2 2 E= 1-1 x 3 - 1 _ __ __ 3 4 5 ______ F= 5 - 7 x 1 + 3 - - - - 6 6 14 14 écrire si possible sous la forme a^n en utilisant lespropriétés des puissances N= 2,5^3x4^3 _________ (10^3)^2 M= 0,4^2 x5^2 ___________ 2^-5 x 2^3 L= 7^5 x (-2)^5 _____________ (-14^3)^-2 h= 14^4 ______ 2^4 G= 4^7 ___ 4^5 F= 7x7^5 E= (-6)^4 x (-6)^5 D = 3^5 x 5^3 C= 4^5 x 6^5 B= 11^5 x 3^5 A= 5^3 x 5^7 3 7 Attachement question:	Bonjour, Quelques éléments de votre énoncé sont illisibles comme " effectuer les calculs en indiquant les étapes et donner le résultat sous la forme de fraction irréductible A= (-4+3x2)/3 _ _ 7 14 B 6 __ 60 ________ 7 C= 6 __ 60 ________ D= (3)^2-3x (-5) __ _ __ 2 2 2 E= 1-1 x 3 - 1 _ __ __ 3 4 5 ______ F= 5 - 7 x 1 + 3 - - - - 6 6 14 14 " par exemple. nous avons fait le reste sauf quelques calculs dont l’énoncé nous parait erroné. Si vous le désirez, vous pouvez scanner vos énoncés et les envoyer en pièces jointes avec vos questions. Vous trouverez ci-joint les corrections. Attachement réponse:
2228	Titre: calculs Texte Question: pouvez vous effectuer les calculs du document joint merci Attachement question:	ci-joint la correction Attachement réponse:
2225	Titre: Devoir sur les fractions Texte Question: au plus tot merci Attachement question:	ci-joint la reponse. La question 3 du premier exercice est tronquée, on pense qu’il s’agit des plantes vertes. si ce n’est pas le cas, envoyez nous un mail. Attachement réponse:
2218	Titre: nombre parfait Texte Question: Les nombres 6,9 et 12 sont-ils parfaits ?	Un nombre est parfait s’il est égal a la somme de ses diviseurs. 1+2+3=6 donc 6 est parfait 1+3=4 donc 9 n’est pas parfait 1+2+3+6=12 donc 12 est parfait
2213	Titre: probleme de maths Texte Question: Bonjour, mon fils a un probleme de math à résoudre et voici l’énoncé. Jean a une bille de plus que Pierre et Michel a 2 billes de plus que Pierre. A eux trois, ils ont 282 billes. Combien de billes ont-ils chacun ?	On suppose que Pierre a n billes. Donc Jean en a (n+1) et Michel en a (n+2). Donc n + (n+1) + (n+2)= 282 Donc n+n+n+3=282 Donc 3n=282-3=279 Donc n=93 Donc Pierre a 93 billes, Jean en a 94 et Michel 95.
2208	Titre: algèbre Texte Question: Bonjour, Je vous prie de bien vouloir trouver ci-joint la serie de 5 exercices. Je vous en souhaite bonne réception. Cordialement, Attachement question:	ci-joint la reponse Attachement réponse:
2186	Titre: calcul numerique(fraction puissance) Texte Question: B=1-3/2+9/7 __________ 5/4-1/3 En précisant les différentes étapes des calculs,écrire l’expression B sous forme de fraction irréductible.	ci-joint la reponse Attachement réponse:
2178	Titre: equations et inéquations suite Texte Question: Ci-joint exercices 4,5,6 et 7 à faire. Attachement question:	ci-joint les corrigés Attachement réponse:
2177	Titre: equations et inéquations Texte Question: Bonjour, Je vous prie de bien vouloir trouver ci-joint un devoir sur les équations et inéquations. Par avance, merci Attachement question:	ci-joint les exercices 1, 2 et 3 Attachement réponse:
2172	Titre: exercices multiples Texte Question: Ex1: on considère une canette de soda. La base a pour rayon r=3,5cm et la hauteur est égale a h=11cm. 1) justifier que cette canette peut bien contenir 33cl de soda. 2) paul a bu dans cette canette, il constate que la hauteur a diminué de 30%. calculer le volume restant . Ex 2: Pierre dit à Joe:<< j’ai plus de 400 morceaux de musique sur mon téléphone portable, mais moins de 450. en les regroupant par 2,ou par 3,ou par 4 ou meme par 5, il me reste toujours un morceau tout seul .>> combien de morceaux de musique Pierre possède-t-il ? Ex3: en avion,chaque passager a droit, en général, a 20kg de bagages. en cas d’excédent de bagages, il doit payer un supplément. 1) sachant que la surtaxe était de 6,20€ et que léo a dû payer 105,40€, indiquer quelle était la masse des bagages excédentaires de Léo. 2) pour une autre destination mais avec la meme quantité de bagages, manon a payé 62,90 de surtaxe. Quel était le tarif du supplément en €/kg ? Ex5: 1) ecrire sous la forme a+b{racine carré}de 6 avec a et b le nombre suivant: A= 3{racine carré}de 2({racine carré}de 3+1)+({racine carré}de 2-1)(4{racine carré}de 2+1) 3) On donne B= (3{racine carré}de 2-1)({racine carré}de 2+1)- 2{racine carré}de 2, montrer que B est un nombre entier.	1) Le volume de la canette est de Pi x r² x h = PI x (3,5)²*11=423 cm3 > 333 cm3 donc la canette peut recueillir 33 cl de soda. 2)33 cl x 0,7 = 23,1 cl
2169	Titre: devoir maison Texte Question: Merci de votre aide pour le devoir ci joint Attachement question:	pgcd(184,138) 184=1381+46 138=346+0 donc PGCD(184,138)=46 PGCD(230,184) 230=1841+46 184=446+0 Donc PGCD(230,184)=46 Donc Louise pourra créer 46 bracelets consitués de 230:46=5 perles bleues , 184:46=4 perles vertes et 138:46= 3 perles jaunes. Le prix de revient de chaque bracelet sera donc de ( 5 x 78,2 : 230 ) + ( 4 x 64,40 :184)+(3x55,20:138)+1,50+2,40+(20:8)=10,70 Euros. les coûts de fabrication (y compris l’achat des perles) ne doivent pas représenter plus des ?? du prix de vente ( on suppose a/b) Donc le prix de vente minimal sera de 10,70 : (a/b)=10,70 x b : a
2168	Titre: equation Texte Question: Bonjour, Vous trouverez ci-joint un devoir sur les équations. Bonne réception et par avance merci. Bien cordialement Attachement question:	ci-joint la solution Attachement réponse:
2165	Titre: opérations Texte Question: développer l’expression : C = (2x+5)² D = (3x-7)² E= (4x+3)(4x-3) calculer la valeur de A=3/7+ 15/7x 3/2	C=(2x+5)²=(2x)²+(5)²+(22x5)=4x²+20x+25 D = (3x-7)²=9x²-42x+49
2145	Titre: probabilité Texte Question: Florentin a confectionné une galette des rois circulaire et a placé la fève au hasard. le diamètre de la galette est 20 cm, celui de la couronne est 10 cm. _ calculer la probabilité que la fève se trouve a l’intérieur du disque délimité par la couronne.	La surface d’un cercle de diamètre D est PI x (D/2)² La surface totale du gateau est S1= PI x 10² La surface délimitée par la couronne est S2=PI x 5². Donc la probabilité que la fève se trouve à l’intérieur de la couronne est p =S2/S1=(PI x 5²)/(PI x 10²)=5²/10²=25/100=0,25 Donc la probabilité que la fève se trouve a l’intérieur du disque délimité par la couronne est 0,25
2129	Titre: racine carrée Texte Question: Bonjour, Merci de bien vouloir faire tous les exercies qui sont en pièce jointe. Avec tous mes remerciements, Bien cordialement Attachement question:	ci-joint la correction Attachement réponse:
2125	Titre: dm n°6 Texte Question: J’ai bien reçu vos réponses concernant l’exercice 1 et 2, merci. Concernant le défi, le segment rouge est le segment diagonal, merci de bien vouloir me dire quelle est en réalité la longueur du segment rouge Attachement question:	I) 3) V=9 PI=PIxr2xh/3 h=3, donc r2=9, donc r=3 Défi voir pièce jointe Attachement réponse:
2124	Titre: dm n°6 Texte Question: Voici en copie un devoir maison, merci de bien vouloir répondre aux questions de l’exercice 1 et 2 ainsi qu’au défi en fin de page. Par avance merci Attachement question:	ci-joint réponses aux questions lisibles les questions I)3) et II)2) sont illisibles. Pour le défi,merci de préciser le segment en rouge (car énoncé en noir et blanc) Attachement réponse:
2119	Titre: probleme duc de toscane Texte Question: Répondre a l’exercice 2 Question : (B) Attachement question:	Exercice 2 B 1)trois, trois et trois --> 1 un, quatre et quatre --> 3 un, deux et six --> 3
2116	Titre: probleme Texte Question: Répondre seulement a l’exercice 2 , questions (A) et (B)... Merci Attachement question:	Exercice 2 A 1) 1 2 6 1 3 5 1 4 4 1 5 3 1 6 2 2 1 6 2 2 5 2 3 4 2 4 3 2 5 2 2 6 1 3 1 5 3 2 4 3 3 3 3 4 2 3 5 1 4 1 4 4 2 3 4 3 2 4 4 1 5 1 3 5 2 2 5 3 1 6 1 2 6 2 1
2111	Titre: equation Texte Question: Bonjour, Tout d’abord, mes meilleurs voeux pour cette nouvelle année. Je vous remercie de bien vouloir traiter toutes les questions. Avec tous mes remerciements Bien cordialement, Attachement question:	Très bonne année à vous également. vous trouverez ci-joint la correction des exercices sauf celle du dernier (en bas à droite) dont l’énoncé est tronqué. Attachement réponse:
2106	Titre: équations inéquations géométrie Texte Question: Exercice 1 : 1) Résoudre les équations; inéquations suivantes: a) -3x+12<4-2x b) (3x-4)(-4x+12)=0 c) (x+2)(3x-5)=0 2) Maréva et Anne choissisent le même nombre : "Maréva multiplie par 4 le nombre choisi et soustrait 2 au résultat obtenu. Anne, ajoute 2au résultat et calcule le double de la somme obtenue. Maréva affirme, que tant qu’elles choisiront un nombre supérieur à 3, elle trouvera un résultat plus grand que celui d’Anne. Démontrer que Maréva a raison. Exercice 2 : Nous considérons, d’une part, les points ordonnés B, A et M sur une ligne, et d’autre part les points ordonnés C, A et sur une autre ligne. De toute évidence, les deux lignes se croisent les uns les autres dans A. Nous donnons: AN 3 = cm; AM = 4,5 cm; AB = 5,4 cm, AC = 3,6 cm; MN = 4 cm. 1) Montrer que les droites (BC) et (MN) et parallèles. 2) calculer B C Exercice 3 : "Le défi"... Saurais tu expliquer pourquoi la droite passant par les extrémités des lames d’une paire de ciseaux est parallèle à la droite passant par l’extrémité des poignets ? ??? MERCI !	ci-joint la reponse Attachement réponse:
2100	Titre: géométrie Texte Question: un verre a la forme d’un cône de révolution de génératrice 13cm. la base de ce cône a un rayon de 5cm. On verse dans ce verre de la grenadine. le liquide forme alors un cône de révolution de hauteur 9cm. calculer le volume de liquide contenu dans ce verre.	La base du cône de révolution formée par la grenadine à un rayon de 59/13=3,46 cm Le volume d un cône est pi r^2h/3 Donc le volume du cône est V= pi (3,46^2)*9/3 = 112,83 cm3
2090	Titre: masse volumique Texte Question: un bijoutier expose dans sa vitrine un collier ayant la forme d’un parallélipède de 42 cm de long, de 4mm de large et de 1,5mm d’épaisseur . Quel est le prix de ce collier ? données: -masse volumique de l’or:=19300kg/m3 -poids d’une once d’or=31,10g -prix d’une once d’or=653€ .	Le volume de ce collier est : V = 420 x 4 x 1,5 = 2520 mm3 1 m3 d’or pèse 19300 kg Donc 1 mm3 d’or pèse 19300 x 10^(-9) kg =1,93 x 10^(-5) kg Donc le collier pèse 2520 x 1,93 x 10^(-5)=0,048636 kg = 48,636 g 31,10 g d’or coutent 653€, donc 48,636 g d’or coutent 653/31,1*48,636=1021,20€ Donc le collier coute 1021,20 Euros
2089	Titre: Devoir maison Texte Question: identités remarquables triangle rectangle et volumes pyramides Attachement question:	ci-joint le corrigé. Nous n’avons pas pu faire le 2)a) de l’exercice 4 car nous n’avons pas les valeurs numériques des dimensions du hangar. Attachement réponse:
2082	Titre: un marathon Texte Question: lors d’un marathon, un coureur utilise sa montre comme chronomètre. Après un kilomètre de course, elle lu indique qu’il court quatre minutes et trente secondes. la longueur officielle d’un marathon est de 42,195km . si le coureur garde cette allure tout au long de sa course, lettra t-il moins de 3h30 pour effectuer le marathon ?	Le coureur a parcouru en 4 mn et 30 s , 1 km Donc il parcourra tout le marathon en 4,5 x 42,195= 189,8775 mn soit a peu pres 3 h et 10 mn, donc la réponse est oui
2077	Titre: suite Texte Question: Bonjour, Exercice n°4 le n°2 et le reste merci à vous Cordialement Attachement question:	ci-joint la correction Attachement réponse:
2075	Titre: maths Texte Question: ALgebre et geometrie Attachement question:	ci-joint execices 1,2,3 et 4 première question Attachement réponse:
2071	Titre: trigonométrie - activité numérique Texte Question: Bonjour, Vous trouverez ci-joint 3 pages d’exercices. Attention : Ceux qui sont surlignés en jaune ne sont pas à faire. Je vous en remercie d’avance et vous souhaite d’excellentes fêtes de fin d’année. Bien cordialement. Attachement question:	ci-joint la solution. Bonnes fêtes de fin d’année également à vous... Attachement réponse:
2054	Titre: cercle Texte Question: tracer un cercle de centre o et de diamètre[AB] 10cm. placer M tel que AM= 6cm et BM=8cm. M appartient il au cercle? justifier !en utilisant uniquement la règle et le compas, place un point C tel que sin BAC= 0,7 expliquez et justifier la construction	ci-joint la reponse Attachement réponse:
2037	Titre: problème Texte Question: mathilde veut construire un petit enclos rectangulaire pour son lapin. son grand père lui fournit 6,5 m de grillage. En plaçant l’enclos contre le mur de son jardin, le grillage ne délimitera que 3 côtés. mathilde place un premier poteau A contre le mur. elle veut determiner à quelle distance x placer le poteau B pour que la surface de l’enclos soit maximale. 1) calculer l’aire de l’enclos pour x = 2m. 2) exprimer la longueur BC en fonction de x 3) on considère que la fonction A exprimant l’aire de l’enclos en fonction de x. démontrer que A(x)=6,5x - 2x² 5) déterminer graphiquement une valeur approchée de x pour laquelle la surface de l’enclos est maximale. en déduire les dimensions de l’enclos de mathilde dans ce cas. quelle est alors la surface de l’enclos ? Attachement question:	ci-joint la reponse Attachement réponse:
2034	Titre: soleil et terre Texte Question: J ai besoin d’aide merci "Le soleil est assimilé à une boule de 1 392 000 Km de diamètre a.Calcule la surface de soleil.Donne la réponse en notion scientifique b.Calcule le volume du soleil.Donne la réponse en notion scientifique c.Sachant que la terre a un rayon de 6 378 Km,calcule son volume et donne la notion scientifique d.De combien de fois le soleil est-il plus volumineux que la terre? En ce moment	L aire d un sphère est 4 pi r2 Donc À = 4* 3.14159 * 696000 * 696000=6 * 10 ^12 km2 Volume du soleil =4/3 pi r3=1,4 * 10 ^ 18 km3
2016	Titre: exo n°49 page 245 Texte Question: Pouvez-vous faire en urgence l’exo n°49 de la page 245. Avec tous mes remerciements Attachement question:	(FC) // (IG), on peut donc appliquer le theoreme de Thales FC/IG=AF/AG Donc FC=AF x IG / AG Donc FC=97,6 x 172/244=68,8 mm On a aussi AC/IA=FC/IG Donc IA=AC x IG / FC=108,8 x 172 / 68,8=272 mm Donc Perimetre (ACF) = AC + CF + FA=108,8 + 68,8 + 97,6 = 275,2 mm Perimetre (AGI)=AG + GI + IA = 244 + 172 + 272 = 688 mm
2011	Titre: pgcd Texte Question: Merci de bien vouloir traiter les exercices qui ont une croix. A savoir exercies n° 110-107-76-77-45 Bien cordialement	ci-joint l’exercice 110 Attachement réponse:
2010	Titre: Calcul littéral Texte Question: Merci de bien vouloir traiter les exercices qui ont une croix. A savoir exercies n° 110-107-76-77-45 Bien cordialement	ci-joint les exercices 45,76,77 et 107 Attachement réponse:
1990	Titre: exercice n°4 Texte Question: Comme convenu je vous renvoie l’exercice n°4 Merci à vous Attachement question:	On appelle configuration de Thalès une figure telle que : - ABC et AMN sont deux triangles ; - M appartient à(AB) ; - N appartient à (AC). Figure 1 Il y a une configuration de Thalès avec les triangles ABC et FEC F appartient à (AC) et E appartient à (BC) (mais on ne sait pas si (FE) // (AB) Figure 2 Dans le triangle IAS, on a O qui appartient à (IS) et B qui appartient à (AI) et (AS) // (OB). On a donc bien une configuration de thalès avec les triangles IOB et IAS. Figure 3 Pas de configuration de Thales Figure 4 Dans les triangles ABE et DFE , le point D appartient à (AE) et F appartient à (BE)( et (DF) // (AB) ) D’autre part, dans les triangles DEF et BCF, on a B qui appartient à (FE) et C qui appartient à (DF) ( et (BC) // (DE) ) Donc dans cette figure, nous avons 2 configurations de Thalès
1989	Titre: Configuration Thalès Texte Question: Bonjour Les numéros d’exercices à faire N°4 6 7 8 Merci Cordialement Attachement question:	L’énoncé de l’exercice 4 est tronqué. Merci de me le renvoyer en entier. ci-joint les exercices 6,7 et 8 Attachement réponse:
1979	Titre: angles triangle rectangle isocele Texte Question: Quels sont les 3 angles en degré des triangles rectangles isocèles ? Merci	un triangle rectangle isocèle possède un angle droit et 2 cotés de même longueur, donc 2 angles a de même mesure. On sait aussi que la somme des angles d’un triangle est égale à 180 degrés. On a donc 90+a+a=180, donc 2a=90, donc a=45. Donc les angles d’un triangle rectangle isocele sont 45 ; 45 et 90 degrés.
1966	Titre: Volumes et mesures Texte Question: c’est juste pour confirmer merci Attachement question:	ci-joint Attachement réponse:
1961	Titre: algrébre et géométrie Texte Question: Bonjour , Veuillez trouvez-ci joint différents exercices de math. Merci pour votre aide. Bien cordialement Attachement question:	ci-joint la solution Attachement réponse:
1932	Titre: aide dm Texte Question: j’ai un dm pour le 19 j’ai essayer plein de methode mais j’arrive vraiment pouvez- vous me résoudre ce probleme:Disposant de peu de moyens, deux clubs de football ont décidé de fusionner.Le premier compte 120 membres et le second 144.Pour définir les modalités de la fusion, une commission est formée .Le nombre de représentants de chaque club doit etre proportionel aux nombres de licenciés.On voudrait que la commission soit plus restreinte possible. Combien chaque club doit-il désigner de représentants?	a)Première méthode Il faut déterminer le PGCD (plus grand commun diviseur) de 120 et 144 144 = 1 x 120 + 24 120 = 5 x 24 + 0 Donc PGCD(120,144)=24 Donc le premier club aura 120/24=5 représentants et le Deuxième 144/24=6 représentants b) Deuxième méthode réduire la fraction 120/144 en une fraction irréductibe 120/144=60/72=30/36=15/18=5/6 Donc 5 représentants dans le premier club et 6 dans le deuxième
1931	Titre: la légende de senna Texte Question: Je n’arrive pas à la question 2)b),de plus je ne suis pas sûr de ma réponse pour la question 1)b):"1+2+2^2+2^3+...+2^63 "..." pour ne pas écrire touts les termes. Merci d’avance. Attachement question:	Votre réponse à la question 1)b) est correcte 2)b) La formule s’applique avec n-1=63 Donc n=64. Donc 1+2+2^2+2^3+...+2^63 =2^64 - 1
1907	Titre: exercices géométrie 3ème Texte Question: Je vous prie de bien vouloir trouver ci-joint les exercices sur les triangles rectangle Attachement question:	Ci-joint la correction Attachement réponse:
1906	Titre: urgent Texte Question: problème de maths urgent noté pour demain: Jean a moins de 100 pièces d’or. S’il les regroupe par 2,il lui en reste 1. S’il les regroupe par 3,il lui en reste 2. S’il les regroupe par 4,il lui en reste 3. S’il les regroupe par 5 ,il lui en reste 4. Combien Jean a-il de pièces d’or?	Supposons que Jean a N pieces d’or S’il regroupe ses pieces par 5, il en reste 4. Donc N = 99 ou 94 ou 89 ou 84 ou 79 ou 74 ou 69 ou 64 ou 59 ou 54 ou 49 ou 44 ou 39 ou 34 ou 29 ou 24 ou 19 ou 14 ou 9 ou 4 S’il regroupe ses pieces par 4, il en reste 3. Donc N = 99 ou 79 ou 59 ou 39 ou 19 ou 9 S’il les regroupe par 3,il lui en reste 2. Donc N=59
1905	Titre: factoriser Texte Question: x(x+5) + x(3x - 2)	x(x+5)+x(3x-2) =x ((x+5)+(3x-2)) =x(x+5+3x-2) =x(4x+3)
1901	Titre: aire rectangle Texte Question: Le rectangle dans le fichier joint, fait de quatre carrés identiques, a pour périmètre 10 cm. Quelle est son aire ? A) 1cm² B) 2 cm² C) 4 cm² D) 8 cm² E) 10 cm² Expliquez... Attachement question:	Le rectangle est fait de 4 carrés identiques, donc la longueur du rectangle est 4 fois plus grande que sa largeur. Le périmètre du rectangle est égal à 10, donc 2(L+l)=10 Donc L+l=5 on sait aussi que L=4l Donc 5l=5, donc l=1 cm Donc la largeur du rectangle, qui est aussi la valeur du coté de chaque carré est de 1 cm. Donc chaque carré fait 1 cm 1 cm=1 cm² Donc le rectangle qui est composé des 4 carrés a une aire de 4 * 1 cm²= 4cm² La réponse est donc la proposition C)
1898	Titre: factoriser chaque expression Texte Question: J = (4x - 3)² - 1	J=(4x-3)²-1²=(4x-3-1)(4x-3+1)=(4x-4)(4x-2)
1897	Titre: factoriser chaque expression Texte Question: I = 25 - 36a²	I=5²-(6a)²=(5-6a)(5+6a) 3eme identité remarquable
1896	Titre: factoriser chaque expression Texte Question: H = x² - 10x + 25	H=x²-(25x)+5² H=(x-5)² H est une identité remarquable
1895	Titre: factoriser chaque expression Texte Question: G = 2² - x²	G=2²-x²=(2-x)(2+x)
1894	Titre: factoriser chaque expression Texte Question: F = x² - x	F=x(x-1)
1893	Titre: factoriser chaque expression Texte Question: E = (3x - 1) - (3x - 1)(x - 4)	E = (3x - 1) - (3x - 1)(x - 4) E=(3x-1) ( 1-(x-4)) E=(3x-1)(5-x)
1892	Titre: factoriser chaque expression Texte Question: D = (x + 4)(x - 6) + (-1 + x)(x - 6)	D=(x-6)((x+4)+(-1+x)) D=(x-6)(x+4-1+x) D=(x-6)(2x+3)
1891	Titre: factoriser chaque expression Texte Question: C = x(x + 5) + x(3x - 2)	C=x((x+5)+(3x-2)) C=x(x+5+3x-2) C=x(4x+3)
1890	Titre: factoriser chaque expression Texte Question: B = 6x + 9	B=3(2x+3)
1889	Titre: factoriser chaque expression Texte Question: A = 9x² - 5x	A=x(9x-5)
1888	Titre: développer puis réduire si possible Texte Question: J = 4-(2x + 1)²	J=4-(2x+1)²=4-(4x²+4x+1)=4-4x²-4x-1=-4x²-4x+3
1887	Titre: développer puis réduire si possible Texte Question: I = -3(a² + 2) - (a - 3)(2a + 7)	I=-3a²-6-(a-3)(2a+7) I=-3a²-6-(2a²+7a-6a-21) I=-3a²-6-2a²-a+21 I=-5a²-a+15
1886	Titre: développer puis réduire si possible Texte Question: G = (4 - 7x)(4 + 7x)	G=4²-(7x)²=16-49x²
1885	Titre: développer puis réduire si possible Texte Question: F = (2x - 3)²	F=(2x)²+(3)²-(232x) F=4x²-12x+9
1884	Titre: développer puis réduire si possible Texte Question: E = (4 - a)²	E=4²+a²-(24a) E=a² - 8a + 16
1883	Titre: développer puis réduire si possible Texte Question: D = (2x - 5)(x + 4)	D=2x²+8x-5x-20 = 2x²+3x-20
1882	Titre: développement et reduction Texte Question: C = (x + 5)(x + 1)	C = (x + 5)(x + 1) C=x²+x+5x+5=x²+6x+5
1881	Titre: développer puis réduire si possible Texte Question: Exercice 1 : B = -7y²(-5 - 2y²)	B=-7y²(-5 - 2y²)=7y²(5 + 2y²)= 35y²+14y^4
1880	Titre: développer, puis réduire si possible Texte Question: A = 2x(x+3)	A=2x²+6x
1879	Titre: développer puis réduire si possible Texte Question: H= (x + 4) (x - 6) + (-1 + x) (x -7)	H =x²-6x+4x-24-x+7+x²-7x H=2x²-10x-17
1855	Titre: mathematique Texte Question: un tunnel a sens unique d une largeur de 4m est constitue de 2 parois verticales de 2,5m de haut surmontees dune voute semi circulaire de 4m de diametre marcel doit y faire passer un camion de 2,6 de large quelle est la hauteur maximale du camion qu il peut utiliser	On appelle h la hauteur de la partie au dessus des 2,5 m cette partie est un rectangle; sa base doit être centrée sur le diamètre du demi-cercle soient O le centre du demi-cercle et [AB] la base inférieure du rectangle; OA = OB = 2,6/2 = 1,3 à sa hauteur maximal, la base supérieure du rectangle, [CD] touche le demi-cercle (on prend C au-dessus de A et D au-dessus de B) OAC est un triangle rectangle dont l’hypoténuse est [OC], alors rayon du demi cercle, et un des côtés de l’angle droit est [OA], de longueur 1,3 h = AC; AC² = OC²-OA² = 2²-1,3² = 0,31; h = racine(0,31) = 0,556 Donc la hauteur du camion est 2,5+0,556 = 3,056 m
1807	Titre: Factorisation expression Texte Question: Factoriser l’expression x²-1 + (x+2)(x+1) + ( x+1)² Je souhaiterais une explication détaillée, merci	A(x)=x²-1 + (x+2)(x+1) + ( x+1)² A(x)=(x-1)(x+1)+(x+2)(x+1)+(x+1)(x+1) A(x)=(x+1) [(x-1)+(x+2)+(x+1)] A(x)=(x+1)(x-1+x+2+x+1) A(x)=(x+1)(3x+2)
1771	Titre: Le nombre d’or Texte Question: Nombre et rectangle d’or Attachement question:	ci-joint la solution Attachement réponse:
1754	Titre: Calcul distance arbre poteau Texte Question: Je dois faire un exercice qui me dérange un peu en faite parce que je dois calculer la hauteur d’un arbre grave a son ombre mais je sais absolument pas comment faire. Un arbre est situé a 20 m d’un poteau de 2m de haut.L’ombre de l’if recouvre exactement celle du poteau et son extrémité est située a 5 m du poteau... Comment on fait pour calculer ce la distance entre l’arbre et le poteau ?	Il faut faire un schéma. Le schéma obtenu est formé de deux triangles rectangles un petit et un grand. Le petit triangle rectangle,les deux côtés qui forment l’ angle droit sont 2 m ( hauteur du poteau ) et 5m ( extrémité de l’ombre de l’if se trouvant à 5m du poteau) Le grand triangle,les deux côtés qui forment son angle droit sont 20m (distance de l’ arbre au poteau) et 5m ( distance du poteau à l’extrémité de l’ombre de l’arbre), soit ( 20m+5m = 25m ). On a deux triangles semblables. Pour trouver la hauteur de l’arbre, il faut appliquer le théorême de Thales.A savoir : Haut. arbre / Haut.pot. = Mes.ombre de l’arb/Mes.ombre.pot. soit Hauteur de l’ arbre = xm Hauteur du poteau = 2m Mesure de l’ombre de l’arbre = 20 +5 = 25 ou 25m Mesure de l’ombre du poteau =5m . Ce qui donne : x/25 =2/5 donne x = 225/5 donne x = 25 donne x = 10 ou 10m ou x = 50/5 donne x = 10 ou 10 m La hauteur de l’arbre est 10m.
1749	Titre: calcul de la mediane dans une serie Texte Question: dans une serie satistique pour la meme valeur apparaissent deux effectifs differents est-ce que j’ai le droit d’additionner les deux effectifs avent de calculer la mediane??	oui
1718	Titre: numérisation Texte Question: I/ le sang humain est classé en quatre groupes distincts: A,B,AB et O. Indépendamment du groupe, le sang peut possèder le facteur Rhésus. Si le sang d’un individu possède ce facteur, il est dit de Rhésus positif(Rh+) , sinon il est dit de Rhésus (Rh-). la répartition des groupes sanguins dans la population française est la suivante: A B AB O 45% 9% 3% 43% Pour chaque groupe, la répartition des français possédant ou non le facteur Rhésus est la suivante: Groupe A B AB O Rh+ 87% 78% 67% 86% Rh- 13% 22% 33% 14% Un individu du groupe O et de Rhésus négatif (O-) est appelé doneur universel car il peut donner son sang aux personnes de tous les groupes sanguins. 1: dessiner l’arbre des possibles, pondéré par les probabilités. 2:Quelle est la probabilité pour qu’un français pris au hasard ait un sang du groupe O ? 3:Quelle est la probabilité pour qu’un français pris au hasard soit un donneur universel? 4:Quelle est la probabilité pour qu’un français pris au hasard ait un sang de Rhésus négatif? II/On propose deux programmes de calcul Programme A: choisir un nombre. Ajouter 5 Calculer le carré du résultat obtenu Programme B : Choisir un nombre retrancher 7 Calculer le carré du résultat obtenu 1: On choisit 5comme nombre de départ.Montrer que le résultat du programme B est 4 2:On choisit -2 comme nombre de départ.Quel est le résultat avec le programme A? 3:a)Quel nombre faut-il choisir pour que le résultat du programme A soit O ? b) Quels nombres faut-il choisir pour que le résultat du programme B soit 9 4:Quel nombre doit-on choisir pour obtenir le même résultat avec les deux programmes?	ci-joint la reponse Attachement réponse:
1701	Titre: problème Texte Question: un éleve a une moyenne de 13.7 en 11 notes. Quelle note doit-il obtenir pour avoir une moyenne supérieure ou égale à 14?	Il faut que 13,7 x 11 + note >= (14 x 12) Donc note >= 168-150,7= 17,3. L’eleve doit donc avoir une note supérieure ou égale à 17,3
1677	Titre: Devoir maison Texte Question: Ci-joint Exercice 1 et questions 1 et 2 de l’exercice 2. Merci d’avance Attachement question:	ci-joint la reponse Attachement réponse:
1672	Titre: La pente, en physique. Texte Question: Soient deux points: A(xA; yA), B(xB; yB). 1) Exprimer algébriquement une droite contenant ces deux points. 2) Est-elle unique? -oui/non: Pourquoi?	1) si xA=xB x=xA si xA différent de xB y=(yB-yA)x /(xB-xA) + (yAxB-yBxA) /(xB-xA)
1669	Titre: aide pour devoir de maths Texte Question: mon frère en classe de 3eme n’arrive pas à répondre a une question de son DM. c’est un très bon élève mais là il cale et je suis dans l’incapacité de l’aider merci de le faire svp Activité 5 questions 1b et 5 Activité 6 questions 2 (b) et 4 merci d’avance Attachement question:	1b) x est compris entre 0 et 4 Non, le volume pour x=4 n’est pas maximal. Pour la suite, veuillez approvisionner votre compte
1605	Titre: numerique Texte Question: On cherche tous les triangles rectangles dont les longueurs des cotés sont trois nombres entiers consécutifs. pour cela , répondre aux questions qui suivent. a)Quel côté du triangle a pour longueur le plus grand de ces trois nombres ? b)On note x la longueur du plus petit côté de l’angle droit.Montrer que l’équation traduisant le problème est : x²-2x-3=0 c)On note y la longueur de l’hypoténuse.Montrer que l’équation obtenue est y²-6y+5=0 d)On note z la longueur du côté de l’angle droit le plus long.Montrer que l’équation obtenue est z²-4z=0 e)Parmi les trois choix d’inconnues envisagés aux questions b ,c et d quel est celui qui conduit à une équation "facile" à résoudre ? Résoudre cette équation et conclure.	ci-joint la reponse Attachement réponse:
1595	Titre: Triangle rectangle Texte Question: Un triangle dont les 3 cotes mesurent 3,4 et 5 cm peut-il être rectangle ?	oui car 5²=4²+3² ( théorème de pytagore )
1592	Titre: probleme Texte Question: on dispose d une feuille a4 dans laquelle on veut fabriquer une b boite sans couvercle.dans chaque coin de la feuille on decoupe un carre puis on replie la feuille de manière a obtenir la boite correspondante.la longueur du carre a decouper st egale a 3 cm.calculer le volume de la boite obtenue.ensuite une entreprise utilise ce type de boite pour y conditionner ses produits.on appel x la longueur en cm du carre a decouper.1)preciser entre quelles valeurs en cm peut varierx?2)exprimer la L la Largeur et la hauteur de la boite en fonction de x.3)en deduire le volumef(x)de la boite.4)developperf(x).5)construire un tableu de valeurs pour la fonctionf.on construira ce tableaupour x variant de 0 a 10 en prenant toutes les valeurs de 0.5en0.5.6)construire sur papier millimetre la courbe representative de la fonctionf(on prendra en abcisses 1cm pour 0.5cm et en ordonnees 1cmpour 50cm3.en utilisant le travail de cette partie preciser les dimensions de la boite que va utiliser l entreprise.merci d avance	Une feuille A4 fait 29,7 x 21 cm2=623,7 cm2 Si l'on fait 4 carres de 3cm de cote, ca fait une surface de 9 cm2 Il reste donc une surface de 623,7-(9x4)=623,7- 36=587,7 Le volume de la boite est donc 587,7 x 3 = 1763,1 cm3 1) x est compris entre 0 et l/2 ( ou l represente la largeur de la feuille c'est a dire 21 cm, donc x doit etre compris entre 0 et 10,5
1558	Titre: vecteurs Texte Question: Exercice 1 2) et Exercice 2 2) Merci Attachement question:	ci-joint la reponse Attachement réponse:
1550	Titre: Ile de la Tortue Texte Question: Sur l’Ile de la Tortue vivent des pirates.On peut compter 127 jambes de bois, 83 bandeaux et 97 crochets. 12 pirates ont seulement une jambe de bois et un crochet. 4 pirates ont à la fois une jambe de bois,un bandeau sur l’oeil et un crochet. 70 pirates ont uniquement un crochet. 93 pirates ont uniquement une jambe de bois. Combien de pirates n’ont qu’un bandeau sur l’oeil ?	a : pirate avec 0 bandeau,0 crochet et 0 jdb b : pirate avec 1 bandeau,0 crochet et 0 jdb c : pirate avec 0 bandeau,1 crochet et 0 jdb d : pirate avec 0 bandeau,0 crochet et 1 jdb e : pirate avec 1 bandeau,1 crochet et 0 jdb f : pirate avec 0 bandeau,1 crochet et 1 jdb g : pirate avec 1 bandeau,0 crochet et 1 jdb h : pirate avec 1 bandeau,1 crochet et 1 jdb f=12 h=4 c=70 d=93 d+f+g+h=127 --> 93+12+g+h=127 , donc g+h=22 , donc g=22-h=18 c+e+f+h=97 70+e+12+h=97 e+h=15, donc e=15-h=15-4=11 b+e+g+h=83 b+e+22=83 b+e=61, donc b=61-11=50 il y a donc 50 pirates ayant seulement un bandeau sur l’oeil.
1513	Titre: Triangle rectangle isocele Texte Question: Montrer de 2 façons différentes que les angles d’un triangle rectangle isocele sont 90 , 45 et 45°. Merci de bien expliquer	Attachement réponse:
1511	Titre: Quelle a été sa vitesse sur le trajet aller-retour Texte Question: Un homme a été de chez lui à une plage. A l’aller, il avait une vitesse de 30km/h. Au retour, sa vitesse était de 10km/h. Quelle a été sa vitesse sur le trajet aller-retour de chez lui à la plage ?	20 km/h
1491	Titre: probleme Texte Question: johan achete un plateau en bois de forme carree pour fabriquer une table. il veut coller sur ce plateau des carreaux de ceramique de 5cm de cote.pour simplifier ce probleme, on a neglige la largeur des joints entre les carreaux. <br>il lui en manque 19 pour recouvrir entierement le plateau. <br>il decide alors de decouper le plateau en enlevant 5 cm sur 2 cotes. <br>il peut maintenant le recouvrir entierement, mais il lui reste 16 carreaux de ceramique. <br>Quelle est le cote du plateau et combien johan possede-t’il de carreaux de ceramique?	n nombre de carreaux en ceramique et b nombre de plateau recouvrant la cote on a donc (n+19)x5x5=b²x5x5 et (n-16)x5x5=(b-1)²x5x5 On a donc le systeme suivant : n+19=b² n-16=(b-1)² n=b²-19 b²-19-16=b²+1-2b 2b=36 n=b²-19 b=18 n=18²-19=305 Johan dispose donc de 305 carreaux en ceramique et la cote du plateau est donc de 18 x 5 = 90 cm
1483	Titre: géométrie Texte Question: Attachement question:	ci-joint la reponse Attachement réponse:
1472	Titre: tracer et calcul tan Texte Question: tracer figure AB=6cm BC=8CM BM=3cm (cp)//(ab= et (ab)angle droit(bc) 1)calculer AC 2)calculer BAC et BAM le plus préci possible et expliquer pourquoi les valeurs obtenu permette pas affirmer (am) est la bissectrise de BAC 3° calculer CP 4°QUEL EST LA NATURE DE acp ? 5° demontrer que MAC = BAM et que (AM) est bien bissectrise de BAC	Nous avons répondu a la premiere question et a la premiere partie de la question 2.( voir ci-joint ) Votre énoncé est flou sur la position des points M et P Attachement réponse:
1471	Titre: calcule probléme tan cos Texte Question: SABCD pyramyde réguliere base carré ABCD=5cm et de centre I la hauteur(SI) pyramide à pour longueur SI=3cm soit M le milieu de l’arrete (BC) 1)démontrer que la longueur IM=2.5cm on admet que le triangle SIM est rectangle en I a)calculer tan MSI b)en déduire la mesure de l’angle MSI à 1°prés	ci-joint la reponse Attachement réponse:
1470	Titre: Programme de calcul Texte Question: -Choisir un nombre de départ -Ajouter 1 -Calculer le carré du résultat obtenu -Lui soustraire le carré du nombre de départ -Ecrire le résultat final 1.a.Vérifier que lorsque le nombre de départ est 1, on obtient 3 au résultat final. b.Lorsque le nombre de départ est 2, quel résultat final obtient-on ? c.Le nombre de départ étant x, exprimer le résultat final en fonction de x. 2.On considère l’expression P=(x+1)2 au carré - x au carré . Dévellopper puis réduire l’expression P. 3. Quel nombre de départ doit-on choisir pour obtenir un résultat final égal à 15 ?	on choisit x on ajoute 1, on obtient x+1 On calcule le carre, on obtient (x+1)² on soustrait le carre du nombre de depart, on obtient (x+1)²-x²=x²+2x+1-x² A=2x+1 Pour obtenir 15 au final, i faut que 2x+1=15 donc 2x=14 donc x doit etre egal à 7.
1463	Titre: problème Texte Question: Kévin et Zoé choisissent ensemble un même nombre et tapent sur leur calculatrice. Kévin appuis sur les touches : x 8 - 1 5 = Zoé appuie sur les touches : - 1 = x 4 + 6 = Kévin et Zoé constatent qu’ils obtiennent tout les 2 le même résultat. Quel nombre Kévin et Zoé ont-ils choisi au départ ? Donnée résultat et comment il faut faire pour le trouver merci	appelons ce nombre y. on a donc y x 8 - 15 = (y-1) x 4 + 6 donc 8 y - 15 = 4y -4 + 6 donc 8y-15=4y+2 Donc 4y=17 Donc y=17/4 = 4,25 et ils trouvent tous les deux 19.
1451	Titre: Angles triangle retangle isocele Texte Question: Bonjour, on me demande de déterminer les 3 angles en degré d’un triangle rectangle et isocele. Comment faire ?	Un triangle rectangle est un triangle qui a un angle droit et 2 cotes egaux. Donc les 2 angled non droits sont forcément égaux. On sait aussi que la somme des angles d’un triangle est égale a 180 degrés. a1+a3+a3=180 a1=90 et a2=a3 Donc 90 +a2 +a2 =180 Donc 2 a2 = 90 Donc a2=45 degrés. Les 3 angles ont donc pour mesure, 90 , 45 et 45 degrés
1406	Titre: maths Texte Question: Un escargot chemine tranquillement sur la grande aiguille de la grande horloge du village à une vitesse constante. Partant de la grande extrémité de la grande aiguille, il met une heure pour parcourir la longueur totale de cette aiguile de 90 cm et ainsi se retrouver au centre de l’horloge. Sur papier blanc = dessiner le cadran de l’horloge à l’échelle 1/10 et y tracer la trajectoire de l’escargot.	ci-joint la reponse Attachement réponse:
1390	Titre: math Texte Question: Un entier est un multiple de 11 si et seulement si la somme algébrique alternée de ses chiffres est elle même un multiple de 11, éventuellement négatif ou nul. Exemple = - 1958 est un multiple de 11 car 1-9+5-8 = -11 Trouver le plus grand multiple de 11 s’écrivant avec 10 chiffres tous différents	ci-joint la solution J'ai oublié le 0 à la fin. la solution est n = 9876524130 Attachement réponse:
1389	Titre: math Texte Question: une feuille de papier rectangulaire a pour dimensions 378 mm et 266 mm Quel est le côté du plus grand carreau que l’on peut utiliser pour quadriller cette feuille en obtenant un nombre entier de carreaux ? Combien de carreaux contiendra le quadrillage ainsi obtenu ?	a) Il faut calculer le PGCD(378,266). Utilisons l’algorithme d’euclide. 378=1 x 266 + 112 266=2 x 112 + 42 112 = 2 x 42 + 28 42 = 28 x 1 + 14 28 = 14 x 2 + 0 Donc le PGCD(266,378)=14 le coté le plus grand sera 14 mm. b) la surface du rectangle est 266 x 378 = 100548 mm² Un carreau fait 14x14= 196 mm² Il y aura donc 100548/196 = 513 carreaux
1388	Titre: math Texte Question: J’ai plus de 400 cassettes vidéo mais moins de 450 En les regroupant par 2, par 3, par 4, ou par 5, il m’en reste une à chaque fois. Combien ai-je de cassettes ?	soit n le nombre de cassettes En les regroupant par 5, il en reste une ---> le chiffre des unités de n est donc 1 ou 6. Donc n=401 ou 406 ou 411 ou 416 ou 421 ou 426 ou 431 ou 436 ou 441 ou 446 En les regroupant par 2, il en reste une ---> n est impair Donc n=401 ou 411 ou 421 ou 431 ou 441 En les regroupant par 4, il en reste une ---> n-1 est divisible par 4 Donc n= 401 ou n=421 ou n=441 En les regroupant par 3, il en reste une. 401=133 x 3 + 2 421=140 x 3 + 1 441=147 x 3 + 0 Donc n=421
1387	Titre: math Texte Question: n est un entier compris entre 2 et 12 tel que PGCD (n,30)=1 Quelles sont les valeurs possibles de n ?	PGCD(2,30)=2 PGCD(3,30)=3 PGCD(4,30)=2 PGCD(5,30)=5 PCGD(6,30)=6 PGCD(7,30)=1 PGCD(8,30)=2 PGCD(9,30)=3 PGCD(10,30)=10 PGCD(11,30)= 1 PGCD(12,30)=6 Donc n=7 ou n=11
1386	Titre: Fraction Texte Question: Déterminer une fraction égale à 156/228 dont ldénominateur soit inférieur à 60	156/228 =78x2/(114x2)=78/114 =39x2/(57x2)=39/57 =13x3/(19x3)=13/19 39/57 et 13/19 sont des fractions égales à 156/228 dont le dénominateur est inférieur à 60.
1370	Titre: sphère Texte Question: Attachement question:	Ci-joint la solution. je ne vous ai pas compté les 2 premières questions. Attachement réponse:
1369	Titre: geometrie Texte Question: Attachement question:	Considérons le triangle AEC. D’après le théoreme des milieux, dans un triangle, la droite qui passe par les milieux de 2 cotés est parallèle au troisième coté. Dans ce cas, la droite (OB) passe par O, milieu de AC et par B, milieu de AE, donc (OB) // (CE)
1368	Titre: géométrie Texte Question: La longitude de Rome est 12°E et celle de Boston de 71 ° O . Ces 2 villes ont la même latitude ( 42°N) . Faire une figure représentant le méridien de Rome . On notera N le pôle nord et S le pôle sud , R Rome et H le projeté orthogonal de R sur ( NS) . Calculer la longueur de l’arc de méridien NR .	ci-joint la solution Attachement réponse:
1367	Titre: GEOMETRIE Texte Question: MERCI A VOUS Attachement question:	ci-joint les solutions Attachement réponse:
1366	Titre: exercices de maths géometrie Texte Question: merci de regarder dant attacher ficher comme c’est de la géometrie merci Attachement question:	exercice 3 a)D’après le schéma, (XY) est perpendiculaire à (MN) qui est lui-même perpendiculaire à (ML). Par conséquent, (XY) et (ML) sont parallèles. Veuillez approvisionner votre compte pour les questions suivantes.
1365	Titre: effectuez les calcul suivants Texte Question: aidez moi a faires ses exercices svp! A=(-6) + (-3) B=(-6) *(-3)	A=-6-3=-9 B=(-6) x (-3)=6x3=18
1364	Titre: maths Texte Question: un tonneaucontient 3/20 d un reservoir . Un abreuvoir contient les 2/9 du tonneau . <br>Calculer le nombre d abreuvoirs que l on peut remplir avec un reservoir plein ..	Un tonneau contient 3/20 d’un réservoir. Donc un réservoir contient 20/3 tonneaux. un abreuvoir contient 2/9 du tonneau. Donc un tonneau contient 9/2 abreuvoirs. Donc un réservoir contient 20/3 d’un tonneau qui contient 9/2 abreuvoirs. Donc le reservoir contient 20/3 x 9/2=180/6=30 abreuvoirs.
1362	Titre: EXERCICE GEOMETRIE Texte Question: ABC est un triangle avec BC=8cm, AB=12 cm, ET AC=6 cm. D est le milieu de (AB). E est le milieu de (AC). F est le milieu de (AD). G est le milieu de (AE). Faire une figure et calculer FG. justifier Attachement question:	ci-joint la réponse Attachement réponse:
1361	Titre: exercices de geometrie Texte Question: EFGH est un parallelogramme. K est le symétrique de E par rapport à H.Les droites (KG) et (EF) se coupent en L 1) Faire une figure 2)Démontrer que (HG)//(EL). 3) Démontrer que G est le milieu de (KL). Attachement question:	ci-joint la solution Attachement réponse:
1360	Titre: EXERCICE GEOMETRIE Texte Question: les points I, J et K sont les milieux respectifs des côtés (AB),(BC) et (AC) d’un triangle ABC. <br>reconstituer le triangle ABC Attachement question:	ci-joint la reponse. Attachement réponse:
1354	Titre: gros probleme de compréhension : Texte Question: Attachement question:	moi aussi j’ai un gros probleme de compréhension... je ne savais pas que le code postal de Bordeaux était 66666 !!!
1314	Titre: probléme de maths Texte Question: le long d’une route a été planté des arbres certains en été arraché reste que trois (désigné A,B,C) distance qui a entre 2 arbres toujours la meme et qui et un nembre entier.néglige epaiseur des troncs on veut retrouvé nombre arbre arraché. 1)peu t’on espacé les arbres de 1m? si oui combien manque arbre?la distance entre 2arbre et un nombre entier supérieur à 1m 2)peu t’on espacé pour 2m?si oui combien?et meme question pour 5m? 3)trouver distance entre 2arbres consécutif 4)retrouver nombre arbre arraché (grace schéma ou calcul)	j’imagine que la distance entre a et B est 117m et en B et C 65 m. 1) oui on peut car 117 est divisible par 1 et 65 aussi. Dans ce cas, il faut planter 116 + 64 arbres = 180 arbres 2) non, on ne peut pas car 65 n’est pas divisible par 2 , ni 117 d’ailleurs 3) non ac car 117 n’est pas divisible par 5 4)Il faut calculer le PGCD ( plus grand commun diviseur ) de 117 et 65. 117=65 x 1 + 52 65 = 52 x 1 + 13 52 = 13 x 4 donc la distance entre 2 arbres est 13 m 65 / 13 =5 117 / 13 = 9 Il 14 arbres en tout, donc 14-11 arbres arrachés
1311	Titre: multiple Texte Question: Un nombre s’ecrit 15x9x5. Sans aucun calcul, montrer que ce nombre est un multiple de 25 . <br> <br> <br>Voila je sais pas du tout comment faire besoin d’aide	A=15x9x5=3x5x9x5=3x9x25 il existe k=3x9 tel que A=k x 25 Donc A est divisible par 25
1306	Titre: géométrie Texte Question: La question est la suivante : a=5/4+11/4x20/33 ; b= (1+2/3)(12/5-2) ; c=1/12/(2-7/3) Construire une figure (2 triangles qui se touchent par le sommet) ab=4.8 bc=3.6 ac=6 am 7,5 Prouver la nature du triangle abc? qu’en deduit on pour les droites cb et mn ? Calculer AN ? qu’en deduit-on pour le triangle can	ab²=23,04 bc²=12,96 ac²=36 on remarque que ac²=ab²+bc², donc le triangle abc est triangle en b. comment est défini le point N ?
1267	Titre: Jona et eva Texte Question: Jona et eva font a eux deux 630 sauts. Jona en fait huit fois plus qu’eva. Combien jona et eva ont ils fait de sauts ?	Jona + eva = 630 et jona=8 eva donc eva + 8 eva = 630 donc 9 eva = 630 donc eva = 630 / 9 = 70 donc jona = 8 x 70= 560
1249	Titre: devoir Texte Question: urgent Attachement question:	1) Il doit multiplier ses prix de janvier par 0,8 2) a) Il doit multiplier ses prix de févrierpar 1,2 b) janvier x 0,8 fevrier x 1,2 Mars De janvier à Mars 0,8 x 1,2=0,96 c) oui les prix ont changé entre janvier et Mars. Il y a une perte de 4% d) Pour que les prix de mars soient égaux aux prix de janvier, il faut que le taux verifie l’équation 0,8 x t = 1 Donc t=1/0,8=1,25 Donc il aurait fallu augmenter de 25% les prix de février NB : Merci de poser vos questions directement sur le site.
1238	Titre: Aires Texte Question: Merci Attachement question:	ci-joint la reponse Attachement réponse:
1237	Titre: DEVOIRE A LA MAISON Texte Question: tracer un repère du plan d’origine O et d’unités de longueur 1cm sur l’axe des abscisses et 2 cm sur l’axe des ordonnées .représenter graphiquement la fonction affine f telle que :f(-3) = 3 sur 2 et f(2) =0 .representer graphiquement la fonction affine g telle que g(x)= x+2 SUR 2 . DETERMINER GRAPHIQUEMENT F (-8) et (4) . determiner graphiquement l’antécédent du nombre 1.25 par la fonction g	ci-joint la reponse Attachement réponse:
1213	Titre: FONCTIONS Texte Question: Attachement question:	ci-joint la réponse Attachement réponse:
1199	Titre: GEOMETRIE Texte Question: Ci-joint enoncé du probleme Attachement question:	ci-joint la correction Attachement réponse:
1140	Titre: les nombres dont le double du carré est 288 Texte Question: trouver tous les nombres dont le double du carré est égal à 288	soit x ce nombre. on a 2 x² = 288 Donc x² = 288/2 = 144 Donc x=12 ou x=-12 ( car 12²=144 et (-12)²=144 )
1134	Titre: Demonstration Texte Question: Montrer que si dans un triangle rectangle, le coté opposé est de même longueur que le coté adjacent, alors les 2 angles non droits sont égaux à 45 degrés. Merci	Soit ABC le triangle rectangle en B avec AB=BC=x AC²=AB²+BC² =x²+x²=2x² donc AC=xracine(2) cos(BCA)=BC/AC=1/racine(2) donc BCA=45° La somme des angles d’un triangle est égale à 180° Donc BCA+CAB+CBA=180 donc CAB=180-BCA-CBA=180-45-90=45° cqfd
1108	Titre: Problème de racines carrées Texte Question: Bonjour je n’arrive pas à faire cet exercice. Un grand merci à ceux qui m’aident ! Si vous ne pouvez pas ouvrir mon fichier joint, je vous écris l’exercice : Dans un repère orthonormé (O ; J), on place les points A et B de coordonnées respectives (-1 ; 0) et (x ; 0) On construit le cercle de diamètre [AB] Ce dernier coupe l’axe de ordonnées en un point M . On note y l’ordonnée sur point M. (on a donc un angle droit en O) 1. Dans le triangle AMO, exprime AM² en fonction de x et de y 2. Dans le triangle BMO, exprime MB² en fonction de x et de y 3. Démontre que le triangle AMB est rectangle en M et applique le théorème de Pythagore. Qu’en déduis-tu ? Application : sur ta copie, construit un segment [EF] de longueur racine carrée de 10 cm	ci-joint la reponse Attachement réponse:
1067	Titre: physique Texte Question: 3 excercices pour demain merci Attachement question:	Exercice 4 n = 0,001 / ( 0,25 x 0,000000001 ) n=1000000/0,25 = 4 000 000 ( 4 millions d’atomes ) Exercice 5 rapport = 1,06/2,4 x 100000 == 44167 l’atome est donc 44617 fois plus grand que son noyau. si le noyau faisait 6,5 cm l’atome ferait a peu pres 6,5 x 44617 cm soit a peu pres 2,87 km.
1066	Titre: physique Texte Question: exercice 24 question 1 et 2 merci Attachement question:	ci-joint la reponse Attachement réponse:
1058	Titre: Suite probleme chimie Texte Question: Merci de repondre à la question 2 du probleme de chimie de la question 1053	ci-joint la reponse Attachement réponse:
1054	Titre: devoir de maths Texte Question: POUVEZ ME DONNER UNE SOLUTION MERCI D’AVANCE POUR L’essai Attachement question:	Il manque des données dans votre devoir. Premier probleme ABCD carré de coté a AC²=AB²+BC²=a²+a²=2a² AC = a x racine (2) Perimetre ABCD = 4a Aire ABCD = a² Longueur cercke circonscrit 2 x PI x a : 2 = PI x a
1053	Titre: math Texte Question: Attachement question:	Ci-joint reponse de la question 1). Pour la question 2, merci de réapprovisionner votre compte. Attachement réponse:
1051	Titre: trouver sans calculette les sommes suivantes Texte Question: en s’inspirant de la méthode A=(x-1)²+x²+(x+1)² proposer une méthode permettant d’obtenir sans calculatrice les sommes suivantes: D=37²+40²+43² E=97²+100²+103²	B(x)=(x-3)²+x²+(x+3)² A=x²+9-6x+x²+x²+9+6x B=3x²+18 D=37²+40²+43²=(40-3)²+40²+(40+3)² =B(40) =3 x 40² + 18 = 3 x 1600 + 18 = 4800 + 18 = 4818 Je vous laisse faire le 2ème.
1023	Titre: math Texte Question: execcice 24 ce qui est entourè merci Attachement question:	ci-joint la reponse Attachement réponse:
1022	Titre: math Texte Question: math 20 merci Attachement question:	ci-joint la reponse Attachement réponse:
1020	Titre: math Texte Question: exercice 93 merci Attachement question:	ci-joint la reponse Attachement réponse:
1019	Titre: math Texte Question: bonsoir exercice 92 merci Attachement question:	ci-joint la reponse Attachement réponse:
1004	Titre: math Texte Question: ci joint la question Attachement question:	ci-joint la reponse Attachement réponse:
995	Titre: Factorisation Texte Question: Factoriser l’expression suivante : (x+2)² + (x-3)(x+2) + 2x+4	(x+2)² + (x-3)(x+2) + 2x+4 = (x+2) ( x+2+x-3 + 2 ) = (x+2) (2x+1)
994	Titre: Géométrie Texte Question: On donne les coordonnées de trois points A(1;-1)B(4;0)C(2;6) Calculer les valeurs exactes des distances AB;BC;CA	ci-joint la reponse Cordialement Attachement réponse:
993	Titre: 2 equations a 2 inconnues Texte Question: 2x+3y=5 x-y=10 Merci	2x+3y=5 x-y=10 x=y+10 2(y+10)+3y=5 2y+20+3y=5 x=y+10 5y=-15 x=y+10 y=-3 x=7
987	Titre: Intersection droites Texte Question: Trouver les coordonnées du point intersection de la droite y=2x + 1 et de la droite y = 3x - 2	A appartient a D1 et D2 donc yA=2xA+1 et yA=3xA-2 2xA+1=3xA-2 xA=3 yA=7 le point d’intersection a pour coordonnées (3,7)
986	Titre: Problème de géométrie Texte Question: Bonjour, ma petite cousine peine sur son problème de maths. Ayant arrêtée mes études il y a bien longtemps, il m’est difficile de l’aider. Pourriez-vous résoudre ce problème afin que je lui donne quelques pistes( et non la solution complète ;-)? Cordialement, Attachement question:	Premiere question faite dans document joint. Pour la suite, merci de vous réabonner. Cordialement Attachement réponse:
976	Titre: Exercice brevet Texte Question: ci-joint le fichier Attachement question:	Attachement réponse:
975	Titre: Theoreme de Pythagore Texte Question: soit un triangle ABC tel que AB = 10 , BC= 8 et CA = 6. Le triangle ABC est-il rectangle ? Merci	On peut remarquer que AB²=10²=100 et que BC²+CA²=8²+6²=64+36=100 Donc AB²=BC²+CA² Donc d’après le théoreme de pythagore, le triangle ABC est rectangle en C.
956	Titre: DM Texte Question: Attachement question:	ci-joint le corrigé. NB : La correction de cette question vaut normalement 15 points. Cordialement www.sos-math.fr Attachement réponse:
940	Titre: DM Texte Question: Attachement question:	Ci-joint la solution Attachement réponse:
930	Titre: Mathématiques Texte Question: Attachement question:	ci-joint la reponse Attachement réponse:
928	Titre: Recherche d’une démarche à plusieurs pas / G Texte Question: Question sur fichier. MERCI d’etre précis pour qu’il puisse comprendre ce que l’on attendait de lui. Attachement question:	1) Faire un schéma 2) Déduire l’existence de 3 triangles et 3 parallélogrammes 3) En déduire l’existence de 9 triangles dans AB’C’ 4) Démontrer que AC=CE=EC’=BF=FH=DG 5) Démontrer que AB=BD-DB’=CF=FG=EH 6) Démontrer que BC=DF=B’G=FE=GH=HC’ 7) En déduire que les neuf triangles contenus dans AB’C’ sont égaux et superposables donc avec le triangle ABC

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