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Les tables de multiplication

Comprendre et mémoriser les tables de multiplication sans réciter bêtement : sens du calcul, astuces et exercices corrigés.

Leçon vérifiée et rédigée par Nadia Lefèvre · niveaux : CE1, CE2, CM1

Pour le parent

Comment accompagner votre enfant

Une multiplication, c'est une addition répétée : 7 × 3 veut dire « 3 fois 7 », c'est-à-dire 7 + 7 + 7. Avant de faire mémoriser, assurez-vous que ce sens-là est acquis, sinon l'enfant récite sans comprendre.

Deux astuces qui allègent l'effort : la multiplication est commutative (7 × 8 = 8 × 7, donc on apprend chaque produit une seule fois), et la table de 9 a des résultats dont les chiffres s'additionnent toujours à 9 (9 × 4 = 36, et 3 + 6 = 9).

Mieux vaut 5 minutes par jour qu'une heure le dimanche. Interrogez dans le désordre, et sur les produits qui coincent (souvent 6×7, 7×8, 8×9).

Pour l'enfant

Explication simple

Multiplier, c'est additionner plusieurs fois le même nombre. 7 × 3, c'est 7 + 7 + 7, donc 21. C'est juste plus rapide à écrire !

Bonne nouvelle : 7 × 8 donne le même résultat que 8 × 7. Tu n'as donc pas besoin d'apprendre deux fois la même chose.

On regarde ensemble

Deux exemples résolus

Exemple 1

Un produit de la table de 7

Calculer 7 × 8.

  1. 7 × 8 veut dire 8 fois 7.
  2. On peut s'appuyer sur 7 × 4 = 28, puis doubler : 28 + 28 = 56.

Résultat7 × 8 = 56

Exemple 2

Un produit de la table de 9

Calculer 6 × 9.

  1. Astuce de la table de 9 : le résultat de 6 × 9 commence par 6 − 1 = 5
  2. …et le second chiffre complète à 9 : 5 et 4, car 5 + 4 = 9.

Résultat6 × 9 = 54

À toi de jouer

30 exercices corrigés

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  1. 1Calculer 4 × 7.

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    4 × 7 = 28 (c'est aussi 7 × 4, soit 7 + 7 + 7 + 7).
  2. 2Calculer 9 × 8.

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    9 × 8 = 72 (table de 9 : commence par 8 − 1 = 7, complété par 2 car 7 + 2 = 9).
  3. 3Calculer 6 × 7.

    Voir la correction
    6 × 7 = 42.
  4. 4Calculer 3 × 6.

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    3 × 6 = 18 (c'est 6 + 6 + 6).
  5. 5Calculer 5 × 8.

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    5 × 8 = 40. Astuce : la table de 5 se termine toujours par 0 ou 5.
  6. 6Problème : Une boîte de chocolats contient 7 rangées de 8 chocolats. Combien y a-t-il de chocolats en tout ?

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    7 × 8 = 56. Il y a 56 chocolats dans la boîte.
  7. 7Vrai ou faux ? 7 × 6 = 40.

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    Faux. 7 × 6 = 42. On peut vérifier : 7 × 5 = 35, puis 35 + 7 = 42.
  8. 8QCM : 9 × 6 = ? : est-ce 53, 54 ou 55 ?

    Voir la correction
    Astuce de la table de 9 : le résultat commence par 6 − 1 = 5, complété par 4 car 5 + 4 = 9. Donc 9 × 6 = 54. La bonne réponse est 54.
  9. 9Trouve le nombre manquant : ? × 8 = 48.

    Voir la correction
    6 × 8 = 48, donc ? = 6. Vérification : 6 × 8 = 48.
  10. 10Calculer 8 × 8.

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    8 × 8 = 64.
  11. 11Calculer 7 × 9.

    Voir la correction
    7 × 9 = 63. Table de 9 : commence par 7 − 1 = 6, complété par 3 car 6 + 3 = 9.
  12. 12Trouve le nombre manquant : 7 × ? = 63.

    Voir la correction
    7 × 9 = 63, donc ? = 9. Vérification : 7 × 9 = 63.
  13. 13Problème : Marc mange 3 portions de fruits par jour. En 8 jours, combien de portions mange-t-il ?

    Voir la correction
    3 × 8 = 24. Marc mange 24 portions de fruits en 8 jours.
  14. 14Calculer 7 × 7.

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    7 × 7 = 49.
  15. 15Calculer 5 × 9.

    Voir la correction
    5 × 9 = 45. Astuce table de 9 : commence par 5 − 1 = 4, complété par 5 car 4 + 5 = 9.
  16. 16Calculer 9 × 9.

    Voir la correction
    9 × 9 = 81. Astuce table de 9 : commence par 9 − 1 = 8, complété par 1 car 8 + 1 = 9.
  17. 17Calculer 5 × 6.

    Voir la correction
    5 × 6 = 30. Astuce : la table de 5 se termine toujours par 0 ou 5.
  18. 18Calculer 6 × 6.

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    6 × 6 = 36.
  19. 19Calculer 3 × 9.

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    3 × 9 = 27. Astuce table de 9 : commence par 3 − 1 = 2, complété par 7 car 2 + 7 = 9.
  20. 20Calculer 2 × 7.

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    2 × 7 = 14 (c'est 7 + 7).
  21. 21Problème : Un livre a 3 chapitres. Chaque chapitre compte 7 pages. Combien de pages le livre a-t-il en tout ?

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    3 × 7 = 21. Le livre a 21 pages.
  22. 22Vrai ou faux ? 5 × 7 = 34.

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    Faux. 5 × 7 = 35 (on peut vérifier : 5 × 5 = 25, puis 25 + 5 + 5 = 35).
  23. 23QCM : 8 × 4 = ? : est-ce 30, 32 ou 34 ?

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    8 × 4 = 32 (c'est aussi 4 × 8 : 4 × 8 = 4 × 4 + 4 × 4 = 16 + 16 = 32). La bonne réponse est 32.
  24. 24Vrai ou faux ? 9 × 4 = 36.

    Voir la correction
    Vrai. 9 × 4 = 36. Vérification : table de 9, commence par 4 − 1 = 3, complété par 6 car 3 + 6 = 9.
  25. 25Problème : Un chat a 4 pattes. Combien de pattes ont 8 chats ?

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    4 × 8 = 32. 8 chats ont 32 pattes.
  26. 26Trouve le nombre manquant : 9 × ? = 81.

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    9 × 9 = 81, donc ? = 9. Vérification : 9 × 9 = 81.
  27. 27Trouve le nombre manquant : ? × 7 = 49.

    Voir la correction
    7 × 7 = 49, donc ? = 7. Vérification : 7 × 7 = 49.
  28. 28Vrai ou faux ? 8 × 7 = 54.

    Voir la correction
    Faux. 8 × 7 = 56. On peut vérifier : 8 × 7 = 8 × 5 + 8 × 2 = 40 + 16 = 56.
  29. 29QCM : 3 × 8 = ? : est-ce 22, 24 ou 26 ?

    Voir la correction
    3 × 8 = 24 (c'est 8 + 8 + 8 = 24). La bonne réponse est 24.
  30. 30Calculer 8 × 2.

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    8 × 2 = 16 (c'est 8 + 8). Remarque : 8 × 2 = 2 × 8, l'ordre ne change pas le résultat.

Questions fréquentes

On vous répond

Faut-il apprendre les tables par cœur ?
Oui, mais après en avoir compris le sens. Une table sue par cœur libère la tête pour les calculs plus difficiles, à condition que l'enfant sache qu'il s'agit d'additions répétées.
Quels produits sont les plus difficiles ?
Souvent 6×7, 7×8 et 8×9. C'est sur ceux-là qu'il faut insister, dans le désordre.

Pour aller plus loin

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